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襄阳广丽装饰有限公司

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安陆小型***园室外装修方案***园装修找广丽

发布时间:2020-10-06 10:27:53        







***园的装修目标,以安全与实用为主,做好设计,***施工保证,加上很好的服务基础,体现在装修的细节上,就能达到应有的效果。在装修过程中,必须突出装修有效果有目标,才能为实践的装修效果提升,起到非常积极的作用,有一种适合孩子们天性的***。


  在风格方面,***园的小环境,要装修得有品味、有气质、有风格,还要关注的就是细节。比如设施的配套,家具的搭配,墙面的装饰,都要考虑***园的专用性,实现更好的空间利用与合理的配置,着重注意装修的实用性,体现实用的效果。

另外,要把装修做好,还必须要考虑安全的重要性,让整个空间做到周到细致。***园装修的需要,周到的细节方面,要做到足够好。还要注重的细节原则,考虑其中的变化,从而体现周到,有适合教学应用与生活区的合理性。打造安全的***园装修,必须从大处着眼,小处周到。

  ***园的装修,一般会考虑有一个主体的风格,打造一个童话世界一般的感觉,尽情的享受其中的快乐。不过,在做好装修设计的过程中,还必须要考虑的就是孩子们活动的天性,安全性作为***,要被足够的重视。另外,***园装修的风格要讲究一些,注重安全,突出个性有品味。

  ***园装修,除了安全实用以外,就是性价比的提升了,要让孩子们充分体验到***园的环境好处,还要根据***园设计和装修人员的具体设计和当时当地的实际情况出发。



为了呵护孩子的身体健康,解除***家长的担忧,***园在装修过程中应执行严格的环保标准,让环境孕育丰富的教育契机,帮助环境成为孩子的第三位老师,确保孩子在园健康成长。


  结合联合国儿童******编写的《***园安全友好环境建设指南(试行)》中的具体内容,***园的室内外环境装修应遵循以下标准:

  室外环境

  建筑外墙、屋顶平台

  建筑外墙包括***园外围墙和主题建筑外立面,屋顶的形式有坡面顶和平顶。

  在房屋设计阶段对屋顶平台的利用应该设计到位,比如进入平台有方便***使用的台阶、平台上的管道顺着边沿安装,平台的护栏高度超过1m,平台设有上下水等。

  围墙可以是砖砌的实体墙,也可以是镂空的格栅。如果有必要,可以在围墙上安装监控设施和防爬设施。

  外墙可采用易清洗和更新的彩色涂料。如果贴外墙砖,则要保证铺贴的质量,防止墙砖脱落砸伤人,也要提防墙砖掩盖外墙裂缝。不可使用大面积的幕墙玻璃。外墙颜色不要太花哨,主色调和辅助色的选择应当与***园整体环境相协调。

室外活动场地

  室外活动场地是***主要的身体锻炼场所,也是***与大自然、与同伴互动的场所,它对***健康成长、增强体质、培养友爱至关重要,其重要性不亚于活动室。在设计室外活动场地时,既要考虑安全,也要有利于开展各种教育活动。

  室外的各类场地(土丘、草地、沙地、砖地等)应向所有的***开放。平均每班的户外游戏活动场地应不小于60㎡。

  ***园绿地率应不低于30%,软质地坪面积应大于70%。

  园所绿化环境符合***特点,苗木搭配合理,树木花草融知识、***、教育性于一体。墙壁粉饰清爽,与自然环境相协调,体现处处是教育的文化氛围。绿地中严禁种植***、带刺的植物,严禁使用带有尖状突出物的围栏。

  室外活动场地的地面不提倡铺设花岗岩、硬质地砖和水泥地,因为这些地面不利于***奔跑跳跃;大面积铺设塑胶地面会造成空气污染,影响***健康,所以除了跑道之外,其他地方不宜铺。

  在室外场地上,应大量种植适合当地生长的树木花草,并给各种树木花草挂上标牌,引导***认识它们。

  活动室

  活动室是***主要的活动空间,也是***园主要的教育场所。活动室安全友好环境的建设应当充分考虑***的年龄特点和教育活动开展的需要。

  ***是在活动中获得经验的,要创造条件设立活动区(角),让***与同伴、与活动材料有充分的互动机会。每一个班级如果有30-35名***,以每一个活动区角可以容纳8名***计算,则应该设立至少4个不同种类的活动区,如建构区、阅读区、角**、美工区等。活动区里的操作材料应该充足。设置活动区要注意把安静的区域和喧闹的区域隔离开,以免互相干扰;美工区应当靠近盥洗间,以方便***洗手和清洁场地。

  活动室内靠窗向阳的位置,可以设置成自然角,鼓励***自己种植和照看植物,也可饲养小型水生动物。

  活动室的顶面可以安装悬挂吊饰的装置,墙面由于要张贴挂图和照片,宜选用方便擦洗和张贴的涂层材料。在需要钉钉子的墙面,宜采用软木板作为装饰材料;在需要张贴或涂画的墙面,可以采用玻璃或塑料板,但是玻璃必须采用边框镶嵌或螺钉安装,不能只用玻璃胶黏贴。

  为了培养***的审美,活动室的色彩应该协调,不能杂乱无章。可以有1个主色调,有3至4个辅助色。活动室的地面以单色调为宜,墙面色彩则可选择同色系,提倡淡雅,以免过于花哨的色彩造成***视觉疲劳。

  温馨提示:***园建设的环保要求

  ***园在建设和装修中,应该对所购买的原材料实行抽验与检查制度,并聘请***人员全程把关,专人负责。

  室内和室外都不宜采用花岗岩、大理石铺设地面,尤其室内不用花岗岩、大理石贴墙面,因为这类材料硬度太高,且可能有辐射。瓷砖应该选用坚固、美观、无辐射的产品。

  室内装潢使用的复合板材和复合地板应当达到***绿色环保标准。

  尽量采用实木材料,尤其家具的材质应以实木为主,不宜选择阻燃性差的塑料家具。

  采购玩具、教具和家具应当查验产品环保证明。提倡使用原生材料制成的玩具、教具和家具,不使用有异味的、再生塑料制作的玩具、教具和家具。

  新装潢的***园必须充分通风,在投入使用前应该经有资质的***机构对室内空气进行环保检测,达到标准才可以启用。环保检测结果应当向家长公告。



都说孩子是祖国的花朵,我们对于它的一切都是比较重视的,就像***园装修也是一样,我们会选择***的襄阳***园装修来进行装修,这样对于我们的一切都是比较有保障的,那么***园装修公司的装修原则有哪些?


一、教育性准绳

***园环境是儿童教育的一局部,是学习生活的起点,所以我们在设计***园时一定要遵照教育准绳。在环境创设时,***园装修公司倡议您留意设置读写算区域和与教育有关的认知活动区域,为***的学习提供便利。

二、平安性准绳

***园装修公司通知您,维护***的平安安康是***园的根本义务。在园中的各项设备设备一定要巩固耐用,其安装应该稳定妥当,结构外表应平整润滑,无锋利的棱角。并且***的***园装修公司倡议课桌等的上下应依照儿童的实践状况合理布置,并且留意做好清洁卫生工作。

三、环保性准绳

***园的环境要有利于儿童的身安康,使儿童在温馨如家的环境中快乐生长,得到启示,遭到教育。同时还要让儿童明白生活的道理和经历,理解怎样合理应用资源和珍惜资源。理解怎样应用废弃物再造美妙的环境。所以***园装修公司倡议在装修过程中就需求做到合理应用资源,做到绿色环保。

四、美观性准绳

***的生活环境时时辰刻都在对他们构成潜移默化的影响。所以,***园装修公司倡议环境的布置首先应该让他们从中感受的美,学习观赏美。良好的***园设计就应该综合运用各种手腕,发明出漂亮温馨、契合儿童生长和心理感受的环境。



现在的***园是孩子们的启蒙之地,所以一定要装修好,这些对于襄阳***园设计来说并不是什么问题,那么它设计的主要的要点是什么呢?想知道吗?一起去了解一下吧。


一、环保安全性

***园环境设计要有利于***身心健康,使***在温馨如家的环境中快乐健康地成长,并得到启发,受到教育。***园装修设计还要帮助***在获得生活经验的基础上,去了解自然、环境与人类的关系;了解建构环境中的常用材料对人的利弊;怎样合理利用资源,珍惜资源;怎样利用废弃物再创美好环境,使***养成勤俭节约的良好习惯,培养他们具有初步的环保意识和行为。比如可在***园内多栽种一些植物、花草,既能美化环境,又能净化空气,使***园环境清新怡人。

二、独特性

***园装修设计具有自己的独特风格,不照搬其他***园的设计。不同***、不同民族、沿海内地、城市乡镇都有很大的差异性,如民情风俗、文化底蕴、生活习惯、气候条件和***园评估等。所有这些都要求每个***园的环境应有自己的特色,要结合本地特有的风土民情、自然景观、特产物品,并考虑本园的经济条件、师生技能以及不同材料特点等,充分地***和利用好这些条件,扬长避短,因地制宜地进行***园的环境设计。只有这样,才能显示自身的优势和特色,才能有利于***的身心健康成长,从而更好地塑造具有良好品行、活泼欢快、自信勇敢的新一代。

三、童趣性

在***园装修设计中,不管是建筑物、陈设、家具、运动***器械等设施的造型,还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美,其造型要有童趣特征。童趣是***园的核心,不重视它,就没法吸引***去关注***园的一切,教育目标就难以实现,就会阻碍***的身心发展。作为设计者要了解***的心理、生理和审美特征,要尊重,理解***的欣赏需求,主动寻求并设计出更加适合***视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。

四、益智性

良好的***园环境应具有很强的幼教特点,它通过自身的形式美感和内容去启迪***的智慧,开启***的知识大门,培养***具有良好的审美。因而在***园装修设计中,应充分考虑益智因素,启发***的想像力,拓展他们的思维,营造良好的语言环境和***展现自我的舞台;要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法,概括自己的经验和处理已获得的信息,尝试着去解决问题;还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系,激发***的认识兴趣和探究欲望,让***动手动脑,去感受知识产生的过程,体验探索和发现的乐趣。



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